Category Archives: Part 3 – Twentieth-century psycholinguistics before the “cognitive revolution”
The vocabulary in child language [in Bulgarian]
Gheorgov, J. (1910). The vocabulary in child language [in Bulgarian]. Sofia: Annual of the University of Sofia.
A text-book of psychology
Titchener, E. B. (1910). A text-book of psychology. New York: Macmillan. [FULLTEXT]
An experiment in learning a foreign language
Libby, W. (1910). An experiment in learning a foreign language. Pedagogical Seminary, 17, 81-96. doi:10.1080/08919402.1910.10534786. [FULLTEXT]
Untersuchungen unterwertiger Assoziationen mittels des Worterkennungsvorgangs
Ohms, H. (1910). Untersuchungen unterwertiger Assoziationen mittels des Worterkennungsvorgangs. Zeitschrift für Psychologie, 56, 1-84. [FULLTEXT]
How we think
Dewey, J. (1910). How we think. Boston: Heath & Co. [FULLTEXT]
Bubi im 4. bis 6. Lebensjahre
Scupin, E., & Scupin, G. (1910). Bubi im 4. bis 6. Lebensjahre. Leipzig: Grieben. [FULLTEXT]
Akustische Untersuchungen. II
Köhler, W. (1910). Akustische Untersuchungen. II. Zeitschrift für Psychologie, 58, 59-140. [FULLTEXT]
A child’s vocabulary and its development
Pelsma, J. R. (1910). A child’s vocabulary and its development. Pedagogical Seminary, 17, 328-369. [FULLTEXT]
Jac. van Ginneken, Principes de linguistique psychologique
Bühler, K. (1909). Jac. van Ginneken, Principes de linguistique psychologique. Zeitschrift für Psychologie, 51, 274-294. [FULLTEXT]
Über das Sprachverständnis
Pick, A. (1909). Über das Sprachverständnis. Leipzig: Johann Ambrosius Barth. [FULLTEXT]
Physiologie der Stimme und Sprache
Gutzmann, H. (1909). Physiologie der Stimme und Sprache. Braunschweig: Friedrich Vieweg. [FULLTEXT]
Anton Marty, Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie
Bühler, K. (1909). Anton Marty, Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie. Göttingische gelehrte Anzeigen, 171, 947-947. [FULLTEXT]
Zum Stande der Aphasiefrage
Liepmann, H. (1909). Zum Stande der Aphasiefrage. Neurologisches Centralblatt, 28, 449-484. [FULLTEXT]
Über das Sprachverständniss vom Standpunkt der Normalpsychologie aus
Bühler, K. (1909). Über das Sprachverständniss vom Standpunkt der Normalpsychologie aus. In Bericht über den III. Kongreß für experimentelle Psychologie (Frankfurt 1908) (pp. 94-130). Leipzig: Johann Ambrosius Barth. [FULLTEXT]
A study of the early use of self-words by a child
Cooley, C. H. (1908). A study of the early use of self-words by a child. Psychological Review, 15(6), 339-357. doi:10.1037/h0071960. [FULLTEXT]
Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: III Über Gedankenerinnerungen
Bühler, K. (1908). Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: III Über Gedankenerinnerungen. Archiv für die gesamte Psychologie, 12, 24-92. [FULLTEXT]
Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie
Marty, A. (1908). Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie. Halle: Niemeyer. [FULLTEXT]
Programme et méthodes de la linguistique théorique: Psychologie du langage
Séchehaye, A. (1908). Programme et méthodes de la linguistique théorique: Psychologie du langage. Paris: Honoré Champion. [FULLTEXT]
Kritische Nachlese zur Ausfragemethode
Wundt, W. (1908). Kritische Nachlese zur Ausfragemethode. Archiv für die gesamte Psychologie, 11, 445-459. [FULLTEXT]
Ein Beitrag zur grammatischen Entwicklung der Kindersprache
Gheorgov, J. (1908). Ein Beitrag zur grammatischen Entwicklung der Kindersprache. Leipzig: Engelmann. [FULLTEXT]
Human speech: A study in the purposive action of living matter
MacNamara, N. C. (1908). Human speech: A study in the purposive action of living matter. London: Kegan Paul, Trench, Trübner & Co. [FULLTEXT]
Vocabulary and word-building tests
Whipple, G. M. (1908). Vocabulary and word-building tests. Psychological Review, 15, 94-105. doi:10.1037/h0072256. [FULLTEXT]
L’aphasie de Broca
Moutier, F. (1908). L’aphasie de Broca. Paris: Steinheil. [FULLTEXT]
Über Hören und Verstehen
Gutzmann, H. (1908). Über Hören und Verstehen. Zeitschrift für angewandte Psychologie und psychologische Sammelforschung, 1, 483-503. [FULLTEXT]
Untersuchung über die Bedeutung der Gestaltqualität für die Erkennung von Wörtern
Wiegand, C. F. (1908). Untersuchung über die Bedeutung der Gestaltqualität für die Erkennung von Wörtern. Zeitschrift für Psychologie, 48, 161-237. [FULLTEXT]
Weltanschauungslehre (Vol. II/1): Noologie
Gomperz, H. (1908). Weltanschauungslehre (Vol. II/1): Noologie. Jena/Leipzig: Diederichs. [FULLTEXT]
Nachtrag: Antwort auf die von W. Wundt erhobenen Einwände gegen die Methode der Selbstbeobachtung an experimentell erzeugen Erlebnissen
Bühler, K. (1908). Nachtrag: Antwort auf die von W. Wundt erhobenen Einwände gegen die Methode der Selbstbeobachtung an experimentell erzeugen Erlebnissen. Archiv für die gesamte Psychologie, 12, 93-122. [FULLTEXT]
Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: II Über Gedankenzusammenhänge
Bühler, K. (1908). Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: II Über Gedankenzusammenhänge. Archiv für die gesamte Psychologie, 12, 1-23. [FULLTEXT]
The psychology and pedagogy of reading
Huey, E. (1908). The psychology and pedagogy of reading. New York: Macmillan. [FULLTEXT]
Discussion on aphasia, especially with reference to the views of Marie
Mills, C. K. (1907). Discussion on aphasia, especially with reference to the views of Marie. Journal of Nervous and Mental Disorders, 34, 459-473. [FULLTEXT]
Die Kindersprache: Eine psychologische und sprachtheoretische Untersuchung
Stern, C., & Stern, W. (1907). Die Kindersprache: Eine psychologische und sprachtheoretische Untersuchung. Leipzig: Johann Ambrosius Barth. [FULLTEXT]
Psycho-physical investigations with the galvanometer and pneumograph in normal and insane individuals
Peterson, F., & Jung, C. G. (1907). Psycho-physical investigations with the galvanometer and pneumograph in normal and insane individuals. Brain, 30, 153-218. doi:10.1093/brain/30.2.153. [FULLTEXT]
Inquiries into human faculty and its development
Galton, F. (1907). Inquiries into human faculty and its development. London: Macmillan. [FULLTEXT]
Letter to Oswald Külpe
Wundt, W. (1907). Letter to Oswald Külpe. In M. Wontorra, & A. Meischner-Metge (
Principes de linguistique psychologique. Essai synthétique
Van Ginneken, J. (1907). Principes de linguistique psychologique. Essai synthétique. Amsterdam: Van der Vecht, Rivière & Harrassowitz. [FULLTEXT]
The mind of women and lower races
Thomas, W. (1907). The mind of women and lower races. American Journal of Sociology, 12, 435-469. [FULLTEXT]
Bubis erste Kindheit: Tagebuch über die geistige Entwicklung eines Knaben während der ersten drei Lebensjahre
Scupin, E., & Scupin, G. (1907). Bubis erste Kindheit: Tagebuch über die geistige Entwicklung eines Knaben während der ersten drei Lebensjahre. Leipzig: Grieben. [FULLTEXT]
On psychophysical relations of the associative experiment
Jung, C. G. (1907). On psychophysical relations of the associative experiment. Journal of Abnormal Psychology, 1, 247-255. [FULLTEXT]
Über Ausfrageexperimente und über die Methoden zur Psychologie des Denkens
Wundt, W. (1907). Über Ausfrageexperimente und über die Methoden zur Psychologie des Denkens. Psychologische Studien, 3, 301-360. [FULLTEXT]
Über Lesen und Rezitieren in ihren Beziehungen zum Gedächtnis
Witasek, B. (1907). Über Lesen und Rezitieren in ihren Beziehungen zum Gedächtnis. Zeitschrift für Psychologie, 44, 161-185, 246-282. [FULLTEXT]
Linguistic development and education
O’Shea, M. V. (1907). Linguistic development and education. New York: Macmillan. [FULLTEXT]
Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: I Über Gedanken
Bühler, K. (1907). Tatsachen und Probleme zu einer Psychologie der Denkvorgänge: I Über Gedanken. Archiv für die gesamte Psychologie, 9, 297-365. [FULLTEXT]
A study of vocabularies
Doran, E. W. (1907). A study of vocabularies. Pedagogical Seminary, 14(4), 401-438. [FULLTEXT]
Über Sprachstörungen im Traume
Kraepelin, E. (1906). Über Sprachstörungen im Traume. Leipzig: Engelmann. [FULLTEXT]
Die psychologische Diagnose des Tatbestandes
Jung, C. G. (1906). Die psychologische Diagnose des Tatbestandes. Juristisch-psychiatrische Grenzfragen, 4, 1-61. [FULLTEXT]
Psychoanalyse und Assoziationsexperiment
Jung, C. G. (1906). Psychoanalyse und Assoziationsexperiment. In C. G. Jung (
La troisième circonvolution frontale gauche ne joue aucun rôle spécial dans la fonction de langage
Marie, P. (1906). La troisième circonvolution frontale gauche ne joue aucun rôle spécial dans la fonction de langage. La Semaine Médicale, 26, 241-247. [FULLTEXT]
Experimentelle Untersuchungen über Assoziationen Gesunder
Jung, C. G., & Ricklin, F. (1906). Experimentelle Untersuchungen über Assoziationen Gesunder. In C. G. Jung (
L’aphasie sensorielle: Sa localisation et sa physiologie pathologique
Dejerine, J. (1906). L’aphasie sensorielle: Sa localisation et sa physiologie pathologique. Presse Médicale, 57, 437-439. [FULLTEXT]
Que faut-il penser des aphasies souscorticales (aphasies pures)?
Marie, P. (1906). Que faut-il penser des aphasies souscorticales (aphasies pures)? La Semaine Médicale, 26, 493-500. [FULLTEXT]