Tag Archives: language acquisition
Language and cognition in bilinguals and multilinguals
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Reference to self: A Sternian approach to the first steps in language development
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Van Ginneken als psychosyntheticus
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Using language
Clark, H. (1996). Using language. Cambridge: Cambridge University Press. [FULLTEXT]
Nicht nur Frau und Mutter – Clara Sterns Platz in der Geschichte der Psychologie
Deutsch, W. (1994). Nicht nur Frau und Mutter – Clara Sterns Platz in der Geschichte der Psychologie. Psychologie und Geschichte, 5, 171-182. [FULLTEXT]
Über die verborgene Aktualität von William Stern
Deutsch, W. (
Stern versus Freud: The prehistory and consequences of the controversy over child psychoanalysis
Graf-Nold, A. (1991). Stern versus Freud: The prehistory and consequences of the controversy over child psychoanalysis. In W. Deutsch (
Form and function in the development of possessives
Deutsch, W., & Budwig, N. (1983). Form and function in the development of possessives. Papers and Reports on Child Language Development, 22, 36-42. [FULLTEXT]
A functional approach to child language: A study of determiners and reference
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Studies of child language development
Ferguson, C. A., & Slobin, D. I. (
A first language: The early stages
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Speech perception in infants
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A review of the literature on the effects of bilingualism upon the measurement of intelligence
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Phonétique historique du français: Introduction
Fouché, P. (1952). Phonétique historique du français: Introduction. Paris: Klincksieck. [FULLTEXT]
On the Elements of Genetics
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L’apprentissage du langage (Vol. 2)
Grégoire, A. (1947). L’apprentissage du langage (Vol. 2). Paris: Librairie Félix Alcan. [FULLTEXT]
The use of pronouns by young children: a note on the development of self-awareness
Goodenough, F. L. (1938). The use of pronouns by young children: a note on the development of self-awareness. Journal of Genetic Psychology, 52(2), 333-346. doi:10.1080/08856559.1938.10534320. [FULLTEXT]
The development of linguistic skills in twins, singletons with siblings, and only children from age five to ten years
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L’apprentissage du langage (Vol. 1)
Grégoire, A. (1937). L’apprentissage du langage (Vol. 1). Paris: Librairie Félix Alcan. [FULLTEXT]
Comment l’enfant arrive à parler
Decroly, O. (1934). Comment l’enfant arrive à parler. Brussels: Centrale de P.E.S. de Belgique. [FULLTEXT]
L’enfant et le langage
Delacroix, H. (1934). L’enfant et le langage. Paris: Librairie Félix Alcan. [FULLTEXT]
Psychologie du langage
Delacroix, H. (1933). Psychologie du langage. Paris: Librairie Félix Alcan. [FULLTEXT]
Psychologie du langage
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L’acquisition du langage et ses retards
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An experimental study of the development of concepts of relationship in pre-school children as evidenced by their expressive ability
Grigsby, O. J. (1932). An experimental study of the development of concepts of relationship in pre-school children as evidenced by their expressive ability. Journal of Experimental Education, 1(2), 144-162. [FULLTEXT]
The development of language in twins: I. A comparison of twins and single children
Day, E. J. (1932). The development of language in twins: I. A comparison of twins and single children. Child Development, 3(3), 179-199. [FULLTEXT]
The development of language in twins: II. The development of twins: their resemblances and differences
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The first year of life
Bühler, C. (1930). The first year of life. New York: John Day. [FULLTEXT]
Extent of personal vocabularies and cultural control
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Das erste Verständnis für Ausdruck im ersten Lebensjahr
Bühler, C., & Hetzer, H. (1928). Das erste Verständnis für Ausdruck im ersten Lebensjahr. Zeitschrift für Psychologie, 107, 50-61. [FULLTEXT]
Der sprachliche Ausdruck des Schulkindes: Statistische und experimentelle Untersuchungen zur Entwicklungspsychologie der Sprache
Deußing, H. (1927). Der sprachliche Ausdruck des Schulkindes: Statistische und experimentelle Untersuchungen zur Entwicklungspsychologie der Sprache. Langensalza: Jenaer Beiträge zur Jugend- und Erziehungspsychologie. [FULLTEXT]
Le développement de langage chez l’enfant
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Les débuts de la phrase dans le langage de l’enfant
Guillaume, P. (1927). Les débuts de la phrase dans le langage de l’enfant. Journal de Psychologie, 24, 3-25. [FULLTEXT]
Die Sprache der Jugend als Ausdruck der Entwicklungsrhythmik
Busemann, A. (1925). Die Sprache der Jugend als Ausdruck der Entwicklungsrhythmik. Jena: Fischer. [FULLTEXT]
L’imitation chez l’enfant
Guillaume, P. (1925). L’imitation chez l’enfant. Paris: Librairie Félix Alcan. [FULLTEXT]
Mental tests and linguistic ability
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Le développement de l’enfant de deuxà sept ans
Descoudres, A. (1921). Le développement de l’enfant de deuxà sept ans. Paris: Delachaux & Niéstle. [FULLTEXT]
Kindersprache und Aphasie: Gedanken zur Aphasielehre auf Grund von Beobachtungen der kindlichen Sprachentwicklung und ihrer Anomalien (Berücksichtigung der modernen Psychologie)
Fröschels, E. (1918). Kindersprache und Aphasie: Gedanken zur Aphasielehre auf Grund von Beobachtungen der kindlichen Sprachentwicklung und ihrer Anomalien (Berücksichtigung der modernen Psychologie). Berlin: Karger. (Abhandlungen aus der Neurologie, Psychiatrie, Psychologie und ihren Grenzgebieten; H.3). [FULLTEXT]
Kindersprache und Aphasie: Gedanken zur Aphasielehre auf Grund von Beobachtungen der kindlichen Sprachentwicklung und ihrer Anomalien (Berücksichtigung der modernen Psychologie)
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The vocabulary in child language [in Bulgarian]
Gheorgov, J. (1910). The vocabulary in child language [in Bulgarian]. Sofia: Annual of the University of Sofia.
A study of the early use of self-words by a child
Cooley, C. H. (1908). A study of the early use of self-words by a child. Psychological Review, 15(6), 339-357. doi:10.1037/h0071960. [FULLTEXT]
Ein Beitrag zur grammatischen Entwicklung der Kindersprache
Gheorgov, J. (1908). Ein Beitrag zur grammatischen Entwicklung der Kindersprache. Leipzig: Engelmann. [FULLTEXT]
A study of vocabularies
Doran, E. W. (1907). A study of vocabularies. Pedagogical Seminary, 14(4), 401-438. [FULLTEXT]
Die erste Anfänge des sprachlichen Ausdrucks für das Selbstbewußtsein bei Kindern
Gheorgov, J. (1905). Die erste Anfänge des sprachlichen Ausdrucks für das Selbstbewußtsein bei Kindern. Archiv für die gesammte Psychologie, 5, 329-404. [FULLTEXT]
Studies of a child: I
Chamberlain, A. F., & Chamberlain, I. (1904). Studies of a child: I. Pedagogical Seminary, 11, 264-291. [FULLTEXT]
The vocabularies of three children in one family at two and three years of age
Gale, M. C., & Gale, H. (1902). The vocabularies of three children in one family at two and three years of age. Pedagogical Seminary, 9(4), 422-435. doi:10.1080/08919402.1902.10534195. [FULLTEXT]
Observations sur le langage des enfants
Grammont, M. (1902). Observations sur le langage des enfants. In D. Barbelent, G. Dottin, R. Gauthiot, M. Grammont, A. Laronde, M. Niedermann, & J. Vendreyes (
La pensée et la polyglossie
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Die Sprache des Kindes und der Naturvölker
Gutzmann, H. (1899). Die Sprache des Kindes und der Naturvölker. Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, 20, 212-213. [FULLTEXT]