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Category Archives: Chapter 4 – Language acquisition and the diary explosion

Altruistic helping in human infants and young chimpanzees

Warneken, F., & Tomasello, M. (2006). Altruistic helping in human infants and young chimpanzees. Science, 311, 1301-1303. doi:10.1126/science.1121448. [FULLTEXT]

The political uses of sign language: The case of the French Revolution

Rosenfeld, S. (2005). The political uses of sign language: The case of the French Revolution. Sign Language Studies, 6, 17-37. doi:10.1353/sls.2006.0009. [FULLTEXT]

Erziehungskunst kann noch lange nichts als Sammlung einzelner Erfahrungen sein.” Anfänge der empirischen Kinderforschung im ausgehenden 18. Jahrhundert

Schmid, P., Diele, H., & Krüger, P. (2003). Erziehungskunst kann noch lange nichts als Sammlung einzelner Erfahrungen sein.” Anfänge der empirischen Kinderforschung im ausgehenden 18. Jahrhundert. In A. Prengel (Ed.), Im Interesse von Kindern? Forschungs- und Handlungsperspektiven in Pädagogik und Kinderpolitik (pp. 137-159). Weinheim: Juventa Verlag. [FULLTEXT]

Language within our grasp

Rizzolatti, G., & Arbib, M. A. (1998). Language within our grasp. Trends in Neurosciences, 21, 188-194. doi:10.1016/S0166-2236(98)01260-0. [FULLTEXT]

A diary study on the acquisition of Middle French: A preliminary report of the early language acquisition of Louis XIII

Ingram, D., & Le Normand, M.-T. (1996). A diary study on the acquisition of Middle French: A preliminary report of the early language acquisition of Louis XIII. In Proceedings of the 20th annual Boston University conference on language development (pp. 352-363). MA: Cascadilla Press. [FULLTEXT]

Using language

Clark, H. (1996). Using language. Cambridge: Cambridge University Press. [FULLTEXT]

Die Seele des Kindes

Preyer, W. (1989). Die Seele des Kindes. Berlin: Springer. [FULLTEXT]

Jan Boudouin de Courtenay (1845–1929): Leben und Werk

Mugdan, J. (1984). Jan Boudouin de Courtenay (1845–1929): Leben und Werk. München: Fink Verlag. [FULLTEXT]

Procedures for the phonological analysis of children’s language

Ingram, D. (1981). Procedures for the phonological analysis of children’s language. Baltimore, MD: University Park Press. [FULLTEXT]

Cognitive prerequisites for the development of grammar

Slobin, D. I. (1973). Cognitive prerequisites for the development of grammar. In C. A. Ferguson, & D. I. Slobin (Eds.), Studies of child language development (pp. 175-208). New York: Holt, Rinehart, & Winston. [FULLTEXT]

Die Entwicklung der psychologischen Kindersprachforschung bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts

Richter, F. (1927). Die Entwicklung der psychologischen Kindersprachforschung bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts. PhD Thesis, Münsterverlag, Münster. [FULLTEXT]

The psychology of childhood

Tracy, F., & Stimpfl, J. (1909). The psychology of childhood. Boston: Heath & Co. [FULLTEXT]

Die Sprache des Kindes

Meumann, E. (1903). Die Sprache des Kindes. Zürich: Zürcher & Furrer. [FULLTEXT]

Die Entstehung der erste Wortbedeutungen beim Kinde

Meumann, E. (1902). Die Entstehung der erste Wortbedeutungen beim Kinde. Philosopische Studien, 20, 152-214. [FULLTEXT]

Eigenartige Sprachliche Entwicklung eines Kindes

Stumpf, C. (1901). Eigenartige Sprachliche Entwicklung eines Kindes. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie und Pathologie, 3, 419-447. [FULLTEXT]

Studies of childhood

Sully, J. (1900). Studies of childhood. New York: Longmans, Green and Co. [FULLTEXT]

The biography of a baby

Shinn, M. W. (1900). The biography of a baby. Boston: Houghton Mifflin Company. [FULLTEXT]

Die Entwicklung von Sprechen und Denken

Ament, W. (1899). Die Entwicklung von Sprechen und Denken. Leipzig: Ernst Wunderlich. [FULLTEXT] [FULLTEXT] [FULLTEXT] [FULLTEXT] [FULLTEXT] [FULLTEXT]

Die Sprache des Kindes und der Naturvölker

Gutzmann, H. (1899). Die Sprache des Kindes und der Naturvölker. Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, 20, 212-213. [FULLTEXT]

Review of the book [K. Carter Moore, The mental development of a child]

Sully, J. (1897). Review of the book [K. Carter Moore, The mental development of a child]. Mind, 6, 408-412. doi:10.1093/mind/VI.3.408. [FULLTEXT]

Beobachtungen über die Entwicklung der Seelenfähigkeiten bei Kindern: mit Einleitung sowie einem Litteraturverzeichnis zur Kinderpsychologie von Chr. Ufer

Tiedemann, D. (1897). Beobachtungen über die Entwicklung der Seelenfähigkeiten bei Kindern: mit Einleitung sowie einem Litteraturverzeichnis zur Kinderpsychologie von Chr. Ufer. Altenburg: Oskar Bonde. [FULLTEXT]

Darwin. Sein Leben und Wirken

Preyer, W. (1896). Darwin. Sein Leben und Wirken. Berlin: Hoffmann. [FULLTEXT]

The mental development of a child

Moore, K. C. (1896). The mental development of a child. Psychological Review, Monograph Supplement #3. [FULLTEXT]

Zur Psychologie der Sprache mit besonderer Rücksicht auf die Zungensprache der Taubstummen

Friedenberger, M. (1896). Zur Psychologie der Sprache mit besonderer Rücksicht auf die Zungensprache der Taubstummen. Bern: Buchdruckerei Steiger & Cie. [FULLTEXT]

L’évolution intellectuelle et morale de l’enfant

Compayré, G. (1896). L’évolution intellectuelle et morale de l’enfant (2nd edition). Paris: Hachette. [FULLTEXT]

Des Kindes Sprache und Sprachfehler

Gutzmann, H. (1894). Des Kindes Sprache und Sprachfehler. Leipzig: Weber. [FULLTEXT]

Saggi di psicologia del bambino

Lombroso, P. (1894). Saggi di psicologia del bambino. Torino: Roux & Co. [FULLTEXT]

The psychology of infant language

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A child’s vocabulary

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A gyermek nyelvének fejlödése

Balassa, J. (1893). A gyermek nyelvének fejlödése. Nyelvtudományi Közlemények, 23, 60-73, 129-144. [FULLTEXT]

Further notes on Indian child language

Chamberlain, A. F. (1893). Further notes on Indian child language. American Anthropologist, 6(3), 321-322. [FULLTEXT]

The speech of children

Stevenson, A. (1893). The speech of children. Science, 21, 118-120. doi:10.1126/science.ns-21.526.118-a. [FULLTEXT]

Evoluzione della voce nella infanzia: Memoria del M. E. Dott

Garbini, A. (1892). Evoluzione della voce nella infanzia: Memoria del M. E. Dott. Verona: Stabilimento Tipo-Lit.

Lectures on language and linguistic method in school delivered in the University of Cambridge Easter Term 1889

Laurie, S. S. (1890). Lectures on language and linguistic method in school delivered in the University of Cambridge Easter Term 1889. Cambridge: Cambridge University Press. [FULLTEXT]

Notes on Indian child-language

Chamberlain, A. F. (1890). Notes on Indian child-language. American Anthropologist, 3(3), 237-242. [FULLTEXT]

Children’s language in the Omani dialect of Arabia

Sayce, A. K. (1889). Children’s language in the Omani dialect of Arabia. The Academy, 36(915), 324-325. [FULLTEXT]

Detskaja recˇ’ [Child speech]

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The origin of language and the antiquity of speaking man

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L’enfant de trois à sept ans

Perez, B. (1886). L’enfant de trois à sept ans. Paris: Félix Alcan. [FULLTEXT]

Du développement du langage chez les enfants

Sikorsky, M. (1883). Du développement du langage chez les enfants. Archives de Neurologie, 6, 319-336. [FULLTEXT]

Animal intelligence

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Beobachtungen und Bemerkungen über die Entwicklung der Sprache des Kindes

Lindner, G. (1882). Beobachtungen und Bemerkungen über die Entwicklung der Sprache des Kindes. Kosmos, 6, 430-441. [FULLTEXT]

Beobachtungen und Bemerkungen über die Entwicklung der Sprache des Kindes

Lindner, G. (1882). Beobachtungen und Bemerkungen über die Entwicklung der Sprache des Kindes. Kosmos, 6, 321-342. [FULLTEXT]

Thierri Tiedemann et la science de l’enfant

Perez, B. (1881). Thierri Tiedemann et la science de l’enfant: Mes deux chats: Fragment de psychologie comparée. Paris: Germer Baillière et cie. [FULLTEXT]

A contribution to infantile linguistic

Humphreys, M. (1880). A contribution to infantile linguistic. Transactions of the American Philosophical Association, 11, 2-17. [FULLTEXT]

Psychologische Pädagogik

Strümpell, L. (1880). Psychologische Pädagogik. Leipzig: Georg Böhme. [FULLTEXT]

Die Sprache des Kindes

Schultze, F. (1880). Die Sprache des Kindes. Kosmos, 4, 23-41. [FULLTEXT]

Die Sprache des Kindes

Vierordt, K. (1879). Die Sprache des Kindes. Deutsche Revue, 3, 29-46. [FULLTEXT]

Les trois premières années de l’enfant

Perez, B. (1879). Les trois premières années de l’enfant. Paris: Germer Baillière et cie. [FULLTEXT]

An infant’s progress in language

Pollock, F. (1878). An infant’s progress in language. Mind, 3, 392-401. doi:10.1093/mind/os-3.11.392. [FULLTEXT]